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衡阳让孩子“自主地学习”

author:韶山市德雅青少年研学素质教育基地

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time:2019-09-16 09:15:02

峰峰读二年级,每天放学回家后,不是看电视动画片就是玩电脑游戏,从来都不会主动地读书写字。直到爸爸妈妈回来后不停地督促他,他才开始写作业。在写作业的过程中,峰峰经常“开小差,于是父母只得轮流在旁边监督。这样,方法才勉强地做完家庭作业。

峰峰的父母为此感到很头疼,他们说:“孩子学习老是依赖大人,作业没写好像不是他的事,大人不过问他就不写。明天要考试了,孩子也不复习,大人不督促他,他从不知道复习。孩子对学习总是敷衍了事,一点儿也不主动。我们该怎么办?

孩子这种“写作业需要家长盯,复习也要家长陪的现象,从心里角度讲,是学习依赖症在孩子身上的表现。

国外的研究发现,那些学习好的学生大多数“自主学习者。实际上,不仅仅是国外,中国的情况也是一样。善于学习的人一定是自主学习的,尤其是到了高中,所学的知识越来越庞杂,如果没有一定的学习策略,光靠刻苦是很难提高学习成绩的。

一些父母陪着孩子写作业,使孩子在不知不觉中形成了一种依赖心理,其实,父母陪着孩子写作业有很多的弊端。

作业本来是孩子自己应该完成的事情。父母陪着写作业让孩子产生一种错觉,孩子以为做作业也是父母的责任,会让孩子在心理上依赖父母甚至成为孩子反抗父母的杀手锏。长此以往,孩子难以养成独立自主学习的习惯。

父母陪孩子写作业会让孩子懒于思考,孩子遇见稍有难度的题目就放弃钻研,认为总有父母可问。时间长了,孩子就养成依赖父母的不好习惯。

父母陪写作业还不利于家庭好和谐。父母忙碌了一天,回到家里,总有自己的事情要做,可是想到还要监督和督促孩子的作业,就不由得产生焦虑的情绪。如果这时孩子写作业磨蹭或不认真,那么父母就会不由得发火,甚至冲孩子发脾气。这样就会使父母跟孩子的关系很紧张,影响家庭的和谐。

家庭是孩子最早生活和接受教育的场所,每一个孩子身体的成长、智力的发展、品质的形成,都是从这里开始的。父母是孩子的第一任老师,家庭教育对一个人来说既是启蒙教育,又是终身教育。

现代社会的高速发展,加速了知识的老化和更新。在快节奏的生活、高强度的工作的压力下,父母对孩子的教育越来越力不从心。好的父母需要有正确的教子观念。父母大多甘心奉献自我,保护孩子从小学念到大学,其精神难能可贵,但过程却相当痛苦。

父母教育子女不仅需要花心思、费力气,还要将心思和力气花在“刀刃上,这样才能起到事半功倍的效果。因此我们要倡导自主学习的家庭教育方法。

孩子一旦有了“学习依赖症,他们的成长进步就会受到严重的影响,父母必须努力使其克服。如何使孩子消除对父母的依赖而自主学习呢?

孩子总喜欢去模仿大人的行为,还经常看着父母的脸色行事。如果父母能以身示范,帮助孩子制定作息制度,培养他们的时间观念,让孩子在规定的时间里完成每天都功课,多余的时间可以由孩子自己支配,那么孩子就会在学习上有很高的积极性,逐渐养成“自主学习的良好习惯。

父母不要陪孩子做作业,不要对孩子的家庭作业提出任何问题,因为家庭作业是孩子自己的事,不是父母的事。这样就给孩子“自主学习的机会。

对孩子而言,不论他们把“懒惰是不好的这句话记得多么牢,理解得多么清楚,如果没有情感迫使他们在实际行动中管住自己,那么他们就永远不会成为意志坚强的人。

有的孩子考试成绩很糟糕,不能很好地完成老师布置的任务,这时父母要冷静地对待孩子的学习成绩,不要向孩子发泄任何情绪。如果父母发怒,那么孩子接受的信息是:学习是为了父母,不是为了自己。

孩子做作业遇到难题没有勇于思考坚持做下去,而是选择了去玩耍,这实际上是一种失去信心的心理表现。为了让孩子在困难面前能迎难而上,增强他们学习的自信心显得尤为重要,这时父母的肯定和鼓励是增强孩子学习自信心的最好方法。

获得父母的肯定和鼓励是孩子的需要,这种需要一旦满足,便会成为一种积极向上的原动力,孩子的许多潜能和情感便会奇迹般地激发出来。所以,作为父母,只有真诚地爱护孩子,充分地信任孩子,积极地鼓励孩子,孩子才会感到父母对他们的肯定,从而充满信心,自动地克服学习上的困难。